Posebna izdanja (Srpdka kraljevska akademija), Том 102 |
Из књиге
Резултати 1-3 од 50
Страница 21
... Међутим , на основу једног другог мерила о коме ћемо касније говорити , рекло би се да решавање овог теста није тако много „ засићено “ интели- генцијом . То значи да бисмо способност за овај тест код наше деце могли објаснити и јачим ...
... Међутим , на основу једног другог мерила о коме ћемо касније говорити , рекло би се да решавање овог теста није тако много „ засићено “ интели- генцијом . То значи да бисмо способност за овај тест код наше деце могли објаснити и јачим ...
Страница 35
... Међутим ми смо раније напоменули да реша- вање таквих проблема доста зависи од раније стеченог зна- ња , стечених навика и извежбаности . То нарочито важи за овај тест . Овај таст не постоји ни у једној другој ревизији сем америчке ...
... Међутим ми смо раније напоменули да реша- вање таквих проблема доста зависи од раније стеченог зна- ња , стечених навика и извежбаности . То нарочито важи за овај тест . Овај таст не постоји ни у једној другој ревизији сем америчке ...
Страница 94
... Међутим то нису били те- стови интелигенције . По правилу , тест који не би показивао правилно рашћење успеха из године у годину , не би био до- бар тест интелигенције . И ми смо се , при усвајању или од- бацивању појединих тестова ...
... Међутим то нису били те- стови интелигенције . По правилу , тест који не би показивао правилно рашћење успеха из године у годину , не би био до- бар тест интелигенције . И ми смо се , при усвајању или од- бацивању појединих тестова ...
Друга издања - Прикажи све
Чести термини и фразе
Београд београдске деце Билећа бисмо боља број броја бројева варошке деце већ већи види више вредности врло глупе годинама група групе групи дакле дванаестој деветој години дете детета деца деци динара дини док доста другим зато знања знање значи између успеха износи има имамо испитане деце испитивање једанаестој којима количници лике Лопта међу Међутим мерило много могли могу може можемо нам начин наше деце нашу децу него нешто ни није нису овде односа онда они осмој години основу памћења пет података појединих показују понављање после пре према просечне просечних Проценти успеха ра раз разлика између разлике раније ревизије рећи реч речи Ромб све свега свих седмој години сеоске деце система скале скали слика случају способности средине ствари степена интелигенције Табела тако Терман тест тест интелигенције теста тестова тестовима тесту тих тога тражи треба три троугла ће ћемо увиђање узраста умни умних количника умног уопште француској цент четири шест шестој години