Posebna izdanja (Srpdka kraljevska akademija), Томови 517-518 |
Из књиге
Резултати 1-3 од 84
Страница 91
Srpska akademija nauka i umetnosti. ,, Ако је рад основа друштва , онда је организација рада истоветно што и организација целокупног друштва . Органи- зација рада не обухвата дакле само економски строј дру- штва , т.ј. организацију ...
Srpska akademija nauka i umetnosti. ,, Ако је рад основа друштва , онда је организација рада истоветно што и организација целокупног друштва . Органи- зација рада не обухвата дакле само економски строј дру- штва , т.ј. организацију ...
Страница 108
... друштва , а како има мисли и о самоуправном социјализму , природно је што је увиђао да реали- зација такве концепције није могућа и без организоване људске делатности ( васпитања ) , а ова без солидног познавања историје васпитања и ...
... друштва , а како има мисли и о самоуправном социјализму , природно је што је увиђао да реали- зација такве концепције није могућа и без организоване људске делатности ( васпитања ) , а ова без солидног познавања историје васпитања и ...
Страница 146
... друштва , јер школа не може дати потпуно васпитање , тако да она у условима класног друштва „ мора по нужди да узима на се и морално образовање деце “ .410 Укратко , морално образовање које се добија у школи ,, то је нешто привремено и ...
... друштва , јер школа не може дати потпуно васпитање , тако да она у условима класног друштва „ мора по нужди да узима на се и морално образовање деце “ .410 Укратко , морално образовање које се добија у школи ,, то је нешто привремено и ...
Садржај
Професор Брик 220 | 220 |
Амалија 225 | 225 |
Инжењерски испит 234 | 234 |
други делови (21) нису приказани
Друга издања - Прикажи све
Чести термини и фразе
акведукт арматура Београд бетон Беч Бечу били бих Богдан Гавриловић бр васпитања велике Велике школе већ више Војводини време врло га године дакле Даљ дана дела део доба добро док др друге других друштва Дунав животу Зато знања идеја идеје између има имао ипак Исто их јој којима Крагујевац Крагујевцу кући личност личности људи Марковићеве математике ме међу мене мисли много мога могао може мој моја моје му нам нарочито нас наставе наука науке наш наше ни није нисам нису Нови Сад ње његов његовим њему њима њих њој образовање он онамо онда онде они Осека Осеку отац педагогије педагошке педагошких питање погледу посао посебно после први пре пред предузећа преко према професор рад рада рече Сабрани списи сваки све свега Светозар Марковић сви свих свога свој своје својим својој своју Србији стр тако тек ти тиме тих тога треба три ће ћу учења човек школа школе школи школу Ibid