Posebna izdanja (Srpdka kraljevska akademija), Томови 517-518 |
Из књиге
Резултати 1-3 од 94
Страница 120
... личности , на узајамни однос индивидуалних и друштвених инте- реса ; 3 ) филозофско - антрополошка и психолошка сазнања о сло- бодној личности , јединству њених способности и односу инди- видуе и личности ; 4 ) дотадашње поимање циља ...
... личности , на узајамни однос индивидуалних и друштвених инте- реса ; 3 ) филозофско - антрополошка и психолошка сазнања о сло- бодној личности , јединству њених способности и односу инди- видуе и личности ; 4 ) дотадашње поимање циља ...
Страница 121
... личности претпоставља уништење услова који снемогућавају остварење тог васпитног циља . Марковић се залаже за то да борци за ново друштво морају бити свестрано васпитани . Под свестраним васпитањем подразумева реализацију васпитних ...
... личности претпоставља уништење услова који снемогућавају остварење тог васпитног циља . Марковић се залаже за то да борци за ново друштво морају бити свестрано васпитани . Под свестраним васпитањем подразумева реализацију васпитних ...
Страница 124
... личности , њеним све- страним образовањем , односно потпуним развојем индивидуално- сти , није био обична парола нити демагошки акт “ . 267 Пред собом је имао виши друштвени идеал да ће се у земљи социјализма , коме је тежио , личности ...
... личности , њеним све- страним образовањем , односно потпуним развојем индивидуално- сти , није био обична парола нити демагошки акт “ . 267 Пред собом је имао виши друштвени идеал да ће се у земљи социјализма , коме је тежио , личности ...
Садржај
Професор Брик 220 | 220 |
Амалија 225 | 225 |
Инжењерски испит 234 | 234 |
други делови (21) нису приказани
Друга издања - Прикажи све
Чести термини и фразе
акведукт арматура Београд бетон Беч Бечу били бих Богдан Гавриловић бр васпитања велике Велике школе већ више Војводини време врло га године дакле Даљ дана дела део доба добро док др друге других друштва Дунав животу Зато знања идеја идеје између има имао ипак Исто их јој којима Крагујевац Крагујевцу кући личност личности људи Марковићеве математике ме међу мене мисли много мога могао може мој моја моје му нам нарочито нас наставе наука науке наш наше ни није нисам нису Нови Сад ње његов његовим њему њима њих њој образовање он онамо онда онде они Осека Осеку отац педагогије педагошке педагошких питање погледу посао посебно после први пре пред предузећа преко према професор рад рада рече Сабрани списи сваки све свега Светозар Марковић сви свих свога свој своје својим својој своју Србији стр тако тек ти тиме тих тога треба три ће ћу учења човек школа школе школи школу Ibid