Posebna izdanja (Srpdka kraljevska akademija), Томови 517-518 |
Из књиге
Резултати 1-3 од 23
Страница 149
... математике и геометрије , које заузи- мају централан положај између свих осталих . Те науке имале су веома значајну улогу при изградњи Велике школе . Њихову важ- ност увидели су и оснивачи Лицеја , и за првог ректора његовог поставили ...
... математике и геометрије , које заузи- мају централан положај између свих осталих . Те науке имале су веома значајну улогу при изградњи Велике школе . Њихову важ- ност увидели су и оснивачи Лицеја , и за првог ректора његовог поставили ...
Страница 169
... математике учи прве године , јер Циндлер , у својих осам часова недељно , испредаје много више но што стоји у овим двема свескама . А то све је само почетак и увод . Друге године предаје математику нај- боља глава Бечке политехнике ...
... математике учи прве године , јер Циндлер , у својих осам часова недељно , испредаје много више но што стоји у овим двема свескама . А то све је само почетак и увод . Друге године предаје математику нај- боља глава Бечке политехнике ...
Страница 179
... математике , због којих сам се и уписао на ту школу . Она су почињала у пола осам изјутра , а трајала до девет . Зато сам , пробуђен тешком муком будилником , стигао на прво преда- вање из математике . Био је кишовит дан . Када сам из ...
... математике , због којих сам се и уписао на ту школу . Она су почињала у пола осам изјутра , а трајала до девет . Зато сам , пробуђен тешком муком будилником , стигао на прво преда- вање из математике . Био је кишовит дан . Када сам из ...
Садржај
Професор Брик 220 | 220 |
Амалија 225 | 225 |
Инжењерски испит 234 | 234 |
други делови (21) нису приказани
Друга издања - Прикажи све
Чести термини и фразе
акведукт арматура Београд бетон Беч Бечу били бих Богдан Гавриловић бр васпитања велике Велике школе већ више Војводини време врло га године дакле Даљ дана дела део доба добро док др друге других друштва Дунав животу Зато знања идеја идеје између има имао ипак Исто их јој којима Крагујевац Крагујевцу кући личност личности људи Марковићеве математике ме међу мене мисли много мога могао може мој моја моје му нам нарочито нас наставе наука науке наш наше ни није нисам нису Нови Сад ње његов његовим њему њима њих њој образовање он онамо онда онде они Осека Осеку отац педагогије педагошке педагошких питање погледу посао посебно после први пре пред предузећа преко према професор рад рада рече Сабрани списи сваки све свега Светозар Марковић сви свих свога свој своје својим својој своју Србији стр тако тек ти тиме тих тога треба три ће ћу учења човек школа школе школи школу Ibid