Posebna izdanja (Srpdka kraljevska akademija), Томови 517-518 |
Из књиге
Резултати 1-3 од 100
Страница 40
... мисао код нас . - Ова основа Марковићевог педагошког стварања претпоставља неколико најважнијих чињеница , које се ... мисао . Та се мисао преноси из већих центара неких европских земаља , а нарочито из Немачке , 40 Педагошка мисао С ...
... мисао код нас . - Ова основа Марковићевог педагошког стварања претпоставља неколико најважнијих чињеница , које се ... мисао . Та се мисао преноси из већих центара неких европских земаља , а нарочито из Немачке , 40 Педагошка мисао С ...
Страница 47
... мисао , да је он био пример интелектуалног борца , револуционарни про- светитељ , слободна и стваралачка личност , узор моралности и неуморан борац за социјализам и научну мисао до које се могао уздићи крајем 60 - тих и у току 70-75 ...
... мисао , да је он био пример интелектуалног борца , револуционарни про- светитељ , слободна и стваралачка личност , узор моралности и неуморан борац за социјализам и научну мисао до које се могао уздићи крајем 60 - тих и у току 70-75 ...
Страница 161
... мисао да се дете у раду ( не једноличном , преуском , ни пре- тешком ) развија физички , умно , морално , па и естетски , захтев да „ радњу треба учити у радионици , у озбиљном послу , где се производи с намером да се нешто заиста ...
... мисао да се дете у раду ( не једноличном , преуском , ни пре- тешком ) развија физички , умно , морално , па и естетски , захтев да „ радњу треба учити у радионици , у озбиљном послу , где се производи с намером да се нешто заиста ...
Садржај
Професор Брик 220 | 220 |
Амалија 225 | 225 |
Инжењерски испит 234 | 234 |
други делови (21) нису приказани
Друга издања - Прикажи све
Чести термини и фразе
акведукт арматура Београд бетон Беч Бечу били бих Богдан Гавриловић бр васпитања велике Велике школе већ више Војводини време врло га године дакле Даљ дана дела део доба добро док др друге других друштва Дунав животу Зато знања идеја идеје између има имао ипак Исто их јој којима Крагујевац Крагујевцу кући личност личности људи Марковићеве математике ме међу мене мисли много мога могао може мој моја моје му нам нарочито нас наставе наука науке наш наше ни није нисам нису Нови Сад ње његов његовим њему њима њих њој образовање он онамо онда онде они Осека Осеку отац педагогије педагошке педагошких питање погледу посао посебно после први пре пред предузећа преко према професор рад рада рече Сабрани списи сваки све свега Светозар Марковић сви свих свога свој своје својим својој своју Србији стр тако тек ти тиме тих тога треба три ће ћу учења човек школа школе школи школу Ibid