Posebna izdanja (Srpdka kraljevska akademija), Томови 517-518 |
Из књиге
Резултати 1-3 од 88
Страница 109
... свега условљено утицајем представника руске револуционарне демократије . Тако његов захтев да на младо биће не утиче васпитно само школа него и књижевност и друштвени живот уопште има корен у учењима Чернишевског и других руских ...
... свега условљено утицајем представника руске револуционарне демократије . Тако његов захтев да на младо биће не утиче васпитно само школа него и књижевност и друштвени живот уопште има корен у учењима Чернишевског и других руских ...
Страница 125
... свега да свака личност буде одиста господар свог производа свога рада “ .277 У вези с тим на- челом либерална и социјалистичка партија различито су прила- зиле реализацији васпитног циља . Док либерали , према Марко- вићу , за идеал ...
... свега да свака личност буде одиста господар свог производа свога рада “ .277 У вези с тим на- челом либерална и социјалистичка партија различито су прила- зиле реализацији васпитног циља . Док либерали , према Марко- вићу , за идеал ...
Страница 2
... свега тога , науживао сам се и свега угодног и лепог што сам га , тражећи , нашао или на њ случајно набасао . Имам , дакле , за ово дело си- рове грађе у изобиљу ; треба је само пробрати . Из те грађе могла би каква вешта рука сачинити ...
... свега тога , науживао сам се и свега угодног и лепог што сам га , тражећи , нашао или на њ случајно набасао . Имам , дакле , за ово дело си- рове грађе у изобиљу ; треба је само пробрати . Из те грађе могла би каква вешта рука сачинити ...
Садржај
Професор Брик 220 | 220 |
Амалија 225 | 225 |
Инжењерски испит 234 | 234 |
други делови (21) нису приказани
Друга издања - Прикажи све
Чести термини и фразе
акведукт арматура Београд бетон Беч Бечу били бих Богдан Гавриловић бр васпитања велике Велике школе већ више Војводини време врло га године дакле Даљ дана дела део доба добро док др друге других друштва Дунав животу Зато знања идеја идеје између има имао ипак Исто их јој којима Крагујевац Крагујевцу кући личност личности људи Марковићеве математике ме међу мене мисли много мога могао може мој моја моје му нам нарочито нас наставе наука науке наш наше ни није нисам нису Нови Сад ње његов његовим њему њима њих њој образовање он онамо онда онде они Осека Осеку отац педагогије педагошке педагошких питање погледу посао посебно после први пре пред предузећа преко према професор рад рада рече Сабрани списи сваки све свега Светозар Марковић сви свих свога свој своје својим својој своју Србији стр тако тек ти тиме тих тога треба три ће ћу учења човек школа школе школи школу Ibid