Posebna izdanja (Srpdka kraljevska akademija), Томови 517-518 |
Из књиге
Резултати 1-3 од 50
Страница 14
... чак ни оне најпознатије и доступне Марковићеве педагошке мисли . Трећи , чак и у радовима у којима није запостављено Мар- ковићево дело , преуско се гледа на његово место и улогу у општој педагогији , и готово су потпуно занемарена ...
... чак ни оне најпознатије и доступне Марковићеве педагошке мисли . Трећи , чак и у радовима у којима није запостављено Мар- ковићево дело , преуско се гледа на његово место и улогу у општој педагогији , и готово су потпуно занемарена ...
Страница 121
... чак и за неке најуже професије . 258 То , на- даље , јасно показује да је уочио три основна аспекта циља васпи- тања : политички ( слобода и равноправност личности ) , економски ( формирати привредника , образовати раднике ) , и шири ...
... чак и за неке најуже професије . 258 То , на- даље , јасно показује да је уочио три основна аспекта циља васпи- тања : политички ( слобода и равноправност личности ) , економски ( формирати привредника , образовати раднике ) , и шири ...
Страница 135
... Чак и организација наставе природнонаучних предмета условљена је утицајем и методама истраживања у природним наукама . Учењем природних наука у школи ( математике , физике , астрономије , геологије , хемије , био- логије и физиологије ) ...
... Чак и организација наставе природнонаучних предмета условљена је утицајем и методама истраживања у природним наукама . Учењем природних наука у школи ( математике , физике , астрономије , геологије , хемије , био- логије и физиологије ) ...
Садржај
Професор Брик 220 | 220 |
Амалија 225 | 225 |
Инжењерски испит 234 | 234 |
други делови (21) нису приказани
Друга издања - Прикажи све
Чести термини и фразе
акведукт арматура Београд бетон Беч Бечу били бих Богдан Гавриловић бр васпитања велике Велике школе већ више Војводини време врло га године дакле Даљ дана дела део доба добро док др друге других друштва Дунав животу Зато знања идеја идеје између има имао ипак Исто их јој којима Крагујевац Крагујевцу кући личност личности људи Марковићеве математике ме међу мене мисли много мога могао може мој моја моје му нам нарочито нас наставе наука науке наш наше ни није нисам нису Нови Сад ње његов његовим њему њима њих њој образовање он онамо онда онде они Осека Осеку отац педагогије педагошке педагошких питање погледу посао посебно после први пре пред предузећа преко према професор рад рада рече Сабрани списи сваки све свега Светозар Марковић сви свих свога свој своје својим својој своју Србији стр тако тек ти тиме тих тога треба три ће ћу учења човек школа школе школи школу Ibid